首页 小学作文文章正文

小学6年的足迹作文-小学成长的足迹作文

小学作文 2021年11月25日 18:15 4 admin

无意中听樊登读书推荐了这本书,打动我开始读是因为女儿今年要上小学,我想帮助孩子轻松应对学习,养好各种习惯,度过快乐的小学生活。

我不希望我和女儿这六年不谈学习母慈子孝,一谈学习鸡飞狗跳。我希望在通过学习心理学后还能借鉴一些优秀父母的经验帮助我快乐激发孩子潜能,让孩子在不自觉中增强学习能力,而不仅仅是学习成绩的优秀。

在看这本书过程中,受到了很多启发,也学习到了很多具体的方法,更意识到自己在养育孩子方面意识和行动之间的差距,总的来说,这是一本特别值得父母们来读的书。以下是我在读书中做的笔记,和有需求的爸妈们分享。

《陪孩子走过小学六年》作者:刘称莲 小学6年的足迹作文

图片来自网络

读书笔记

01玩儿

●让孩子玩儿,少报一些课外班,给孩子找玩儿的搭伴

●做完作业后,陪孩子玩儿半小时,下棋、玩儿扑克、到楼下逛

●周末爬山。

●长假看世界,接触大自然

02读书

●去图书馆,书城

●给孩子买适合年龄的书,有兴趣的图文结合的

●坚持写作文,记录日记,如果孩子有些不会写,家长帮助完善,可以向老师说明

●和孩子一起写作文,同一主题

03学习

●选教师素质高的学校,择校。

●耐心等待孩子,进入学校不可能一下子就很优秀,需要过程

●专门准备一个本子,记录孩子五花八门的问题。认真回答问题,满足孩子的好奇心,即使不知道答案,和孩子一起探索想办法找答案。

“小时候,孩子更多是通过自己的眼、耳、触觉等感官来学习的,注意力、观察力、思维力等智力因素也需要通过感官来开发。12岁之前,孩子的认知能力没那么强,所以要多让孩子从体验中认识这个世界,通过体验来学习。”

●小学阶段,让孩子充满学习兴趣,比一时的成绩更重要。所以,小学阶段要注重孩子学习兴趣的培养

●鼓励孩子在生活中将学到的东西用于实践,比如,用数学去算账,学写作文,鼓励写便条,写信,投稿。让孩子知道学习是有用的,进而激发学习兴趣。

●可以通过电邮的方式和老师保持沟通,节省老师的时间,让老师客观了解孩子的情况,不要因为可能孩子存在某门学科的不理想,而全面否定孩子。

●利用接孩子的时间,和家长聊天,帮助孩子找适合的同学做朋友

观察老师的特点,转化成优点,让孩子热爱老师,父母家人共同营造让孩子心平气和的学习氛围。

●学习习惯培养:

①早睡,21:00睡

②先做作业,再玩耍

③“专时专用”,即在特定的时间做特定的事情,比如07:00~07:30做数学,就只做数学,做完再做其他,做完可以休息一会儿,期间家长也不用送水、送水果,保护孩子注意力。

●学习语文:多阅读和练习写作

阅读和写作应该练好“童子功”,在小学里就把基础打牢,上中学就会省力很多。

先练“把事情写出来”和“写出真实感情”的功夫。

●学习英语:

练听力

把英语课文的磁带当催眠曲

看英文原版电影

阅读和写作的基础:记单词

●警惕偏科

孩子天生在智能方面有差异,会在不同学科表现出优势和劣势。所以早期开发要注意均衡

如何应对偏科:

①树立信心,及早发现孩子潜在优势和弱势,发挥优势同时,时刻看到孩子在弱势科目上的点滴进步,及时给予夸奖和鼓励,帮助孩子树立信心。

②做针对性辅导,采用趣味性教学法,一定不能急于求成。

③主动和老师沟通,让老师帮助激发孩子对学科的兴趣和热情。

④避免偏科的同时,一定保持优势科目的领先地位。

(作者女儿的数学比较弱,是在中学后请老师帮助提高的。)

●应对错题,使用错题集。

整理错题集

高中之后如果来不及整理,就把每次的卷子装订整齐,复习时集中应对。

●课外班的选择:

①尊重孩子的天份

②尊重孩子的兴趣

③尊重孩子的成长关键期

04品格

●孝敬父母从大人做起,

年轻的父母和老人一起住,出门和回来都和父母打招呼“行必告,返必面”

如果和父母分居两地,要经常和父母打电话

对年老的父母尽赡养义务

●责任心

给孩子自己选择的机会,让孩子懂得为自己负责

重视集体利益

●不随便丢弃东西,丢的东西要找回来,珍惜拥有,养成艰苦朴素的好习惯

●让孩子自己去做,去体验

●父母花钱的方式就是给孩子花钱做示范

●珍爱生命(养护小动物)

●知道错在哪里比分数更重要

正强化

注重“过程管理”:及时发现孩子学习中存在的问题,帮助孩子解决;捕捉孩子的点滴进步并及时说出来鼓励孩子

05心理

●家长放手

●给孩子选择题,让孩子有取舍的机会

●满足孩子的心理需求,找到适合孩子的方法沟通,帮助孩子解决问题,而不是替孩子解决问题

●当孩子闹情绪时,家长首先要接纳,包容,然后帮助孩子理清头绪,协助孩子学会问题归因,才能找到解决问题的办法

●对于小学期小男生、小女生的“喜欢”,不要过于着急,等一等,可能他们就会换了目标。但是,因为媒体的传播,需要告诉孩子交往的界限。

●预防“痴迷网络”:

①培养阅读习惯

②安排丰富多彩的娱乐活动

③满足孩子内心的渴望(爱、接纳、肯定、赞赏、尊重)

④家长不要玩儿游戏

⑤不要把电脑放在孩子房间

●如何避免孩子在网络上花费太多时间:

①参照上面5条先预防

②给孩子规定上网的时间

③用“亲密接触”的方式赶孩子下网:按摩,递水果

●当孩子到了十一二岁,进入青春期,提前为女孩子演示卫生巾的使用,准备少女胸罩。同时关注男孩子的生理变化。

同时,父母的角色要有指导者转变为陪伴者、引导者。适时进行引导,不要把自己的意志强加于孩子。

06沟通

●用有趣的方式来沟通,达到沟通效果。“家庭邮箱”"BBS”本。

●爸爸表达爱,孩子更喜欢和爸爸一起玩,因为爸爸更豪放。

●建立“家庭契约”,家长做榜样+口头教育。

●不做“直升机”父母,让孩子自己来探究

●收藏孩子的成长足迹

●教师节给老师送礼,不是金钱的礼物更有感恩的意义

●利用老师的智慧,帮助孩子成长

张老师的小奖品:家长买上孩子喜欢的小奖品,送到老师处,老师在孩子有进步的时候私下奖励给孩子。

杨老师的大树,画一棵大树,孩子每坚持达成一次,就画一朵花,或者画一个果子,让孩子看到大树硕果累累。作者通过这个方法是培养孩子早睡。

另外,作者还有《陪孩子走过初中三年》《陪孩子走过高中三年》两本书也非常值得读一读。

小学6年的足迹作文

图片来自网络

小学6年的足迹作文

图片来自网络

标签: 小学6年的足迹作文

发表评论

康福文章网 备案号:川ICP备66666666号 Z-BlogPHP强力驱动 主题作者QQ:244741938